有关书法比赛策划书范文

　　一、活动主题：

　　书法，是我们中华民族有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。

　　书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。

　　书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！

　　为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行。

　　二、活动目的：

　　丰富同学的文化生活及广同学的课余生活，加强文化交流，提高学生的书法水平，同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。

　　三、比赛内容：

　　粉笔字、钢笔字、毛笔字。

　　四、比赛细则

　　a、内容健康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字。

　　b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸小不限。

　　c、作品要求参赛者自己完成，对代笔。

　　d、参赛者必须在现场有限时间内完成。

　　e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的规范性进行打分，汇总后再取平均值。（这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分。）

　　五、活动对象：

　　数学与计算机系全体同学。

　　六、活动地点：

　　数计楼204、203教室。

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　　一、活动名称：

　　弘扬创业精神 砥砺奋斗成才——现场书法、绘画、征文、班级海报比赛

　　二、活动目的：

　　为响应校团委《关于在团员青年中组织开展纪念长清校区建设十周年系列活动的通知》，传承弘扬在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，增强团员青年的爱校荣校意识，凝聚青春正能量，助力成长成才，共建和谐校园。

　　三、活动意义：

　　以“三爱”教育引领校园文化建设，XX级和XX级的同学通过这次平台充分展示自我，继承和发扬我国的书法文化和绘画文化。XX级新生刚入校，新鲜感很强，举办这次比赛既能展示自我又能通过活动消除陌生感，营造健康、开放、多姿的校园文化艺术氛围和良好的育人环境。

　　四、活动对象：

　　XX级、XX级、XX级全体同学

　　五、活动时间：

　　现场书法、绘画、征文XX年10月14日晚6：30

　　地点： C315

　　班级海报截止至10月18日晚7点

　　六、活动流程策划：

　　1、前期准备：

　　（1）、安排人员分工；

　　（2）、准备比赛所需各项物品。

　　2、作品要求：

　　（一）书法绘画要求

　　1、书法类作品分为硬笔、软笔

　　绘画类作品分为国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘，规格不限。

　　2、书法作品内容：现场下发书法内容，定为文言节选，古诗。

　　3、绘画作品内容：以展示祖国发展或我校精神面貌为主，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌，题材画种篇幅均不限。

　　4、软笔书法规格不限，硬笔书法现场备纸。绘画作品规格不限，形式不拘。作品须为原件，在作品背后右下角详细注明姓名、系别、班级。

　　（二）征文要求

　　1、以“弘扬创业精神 砥砺奋斗成才”为主题，凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，表现出同学们的爱校荣校意识，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。切忌不要文不对题。

　　2、主题明确，思想健康，语言流畅，思路清晰，一定要有积极的指导思想。

　　3、思维独特题材不限，文章不少于800字，诗歌不短于14行，作品需原创，严禁抄袭。

　　（三）班级海报要求

　　1、 以“弘扬创业精神 砥砺奋斗成才”为主题，凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，表现出同学们的爱校荣校意识，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。

　　2、纸张大小为1k，横幅为宜。内容切合主题。

　　3、作品评审

　　（一）评审时间：10月15日

　　（二）方式：将作品按不同类别分组，邀请评委对各组作品进行评审。评委进行分类集中评分，以作品得分高低进行排名。

　　（三）所设类别：书法组（软笔、硬笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

　　（四）评奖名额：书法（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；绘画（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；征文（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）优秀奖若干。（奖励面不超过参赛作品的30%）班级海报一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　4、优秀作品展出时间：10月16日 （优秀作品将在c315、317展区展出）

　　XX年10月

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　　一、活动名称：积前人之学，浴墨林之风

　　二、活动目的：

　　针对当代人忽视书法艺术和理论知识的现状，郭南村村委会举办本次书法比赛。书法比赛的目的如下：

　　1、弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播。

　　2、丰富村民的业余文化生活，提高对书法理论知识的认识，增强个人修养，展现个人魅力。

　　3、增强村民对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。

　　三、活动主题：细品翰墨，重温书法史

　　四、活动时间

　　20xx年12月1日——12月14日选拔赛及作品征收时间

　　20xx年12月28日决赛

　　五、活动地点：

　　选拔赛：村委会

　　决赛：村委会

　　六、参赛对象

　　全体村民

　　七、参赛程序

　　第一阶段：各片举行选拨赛，评选出规定名额学生参加决赛，上交比赛相关资料和决赛人员的通讯录。

　　第二阶段：推举出的选手以现场赛的形式进行决赛。

　　大致流程：主持人上台讲话→介绍评委老师、嘉宾→宣读书法比赛规则和评分标准→宣布比赛开始→书法作品现场创作→答题环节→节目→答题环节→颁奖→老师点评→闭幕。

　　八、比赛前期准备

　　（一）组织宣传

　　1、在有效时间内利用刊板、报道等形式对比赛进行宣传。

　　2、两系推选参赛选手及征收作品。

　　3、决定初赛方案、结果、决赛人员名单及作品。

　　（二）物品筹备

　　1、宣纸：30张

　　2、墨汁：1瓶

　　3、硬笔书法纸：50张

　　4、毛边纸：50张

　　5、墨盒：5个

　　（三）邀请评委

　　（四）选拔主持人

　　（五）活动具体安排：人员、活动现场布置等等。

　　九、比赛内容及要求

　　（一）比赛项目：软笔字比赛、硬笔字比赛

　　（二）比赛要求

　　1、本次比赛分软笔和硬笔两种类型，每个参赛选手只能参加一项。

　　2、所有参加决赛的选手必须是各片选拔赛的推荐人员，须上交作品。

　　3、三片选手名额分配

　　各片各出6名选手参加软笔类书法比赛，各出4名选手参加硬笔类书法比赛

　　（三）比赛流程

　　1、选拔阶段：根据具体要求，结合本片实际情况，在20xx年4月14日前推选出决赛选手。

　　2、作品收集及要求

　　（1）参加选拔赛被推荐出来的选手须上交作品。

　　（2）只收集软笔和硬笔作品。

　　（3）软笔作品有纸规格：最大为四尺宣，最小为二尺宣。

　　（4）内容健康积极向上

　　（6）硬笔作品用A4纸或者十六开纸书写。

　　（8）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。

　　（9）不符合要求的作品取消决赛资格

　　（10）截止日期：20xx年4月14日（过期无效）

　　3、决赛

　　（1）采用现场书写的形式，在备选两个题目中任选其一书写。

　　（2）比赛将按软笔、硬笔的顺序进行，时长2个小时。

　　（3）单幅作品时间：毛笔30分钟；钢笔，20分钟，同时进行。

　　（4）书写格式不限，参赛选手可以根据给定的纸张自行设计。

　　（5）比赛时间：20xx年4月28日下午2：00—4：30

　　（四）作品展出及点评

　　1、20xx年1月15日在南区5号楼大厅展出选拔赛优秀作品。

　　2、20xx年1月28日，邀请评委老师对作品进行现场点评。

　　3、邀请老师题字留念。

　　十、评分细则

　　（一）评分标准（见附件1）

　　（二）评委：

　　十一、活动后期工作

　　1、收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。

　　2、将活动的图片与文字材料一并上传至村村网上通，在网络上进行宣传。

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　　一、活动名称：

　　江汉艺术职业学院教育系书法大赛

　　二、活动目的：

　　1弘扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。

　　2丰富大学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。

　　3增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。

　　三、活动主题：浴墨林之风炼职业技能扬国学文化

　　四、活动时间：11月26日晚7：30

　　五、活动地点：多媒体教室南109

　　六、参赛对象：教育系各班推荐的选手

　　七、参赛程序：

　　推举选手以现场赛的形式进行（主持人上台讲话→领导致辞→宣读书法规则及评分标准（见附件）→宣布比赛开始→比赛结束→公布比赛结果→颁奖）

　　八、赛前准备：

　　1、通知各班比赛细则及物品筹备（毛笔、生宣纸、墨汁、钢笔、胶版纸或钢板纸）和报名时间（11月20号之前）、报名方式（每班至少推选3名参赛者）

　　2、邀请评委老师杜继峰副主任、朱明言副主任、张久霞、伍立福老师

　　3、奖项设置：一等奖3名（按专业分，每个专业各一名）

　　二等奖7名三等奖10名

　　九、比赛项目及要求：

　　1、比赛项目：毛笔字、钢笔字、粉笔字

　　2、比赛要求：

　　⑴本次比赛只有3项，每个选手至少选两项参赛（作品字体不限，尺寸大小不限，初教专业三项必须全选）

　　⑵各班推举的参赛选手名单于11月20号之前交到学习部

　　⑶比赛开始前点名，未到的视为自动弃权

　　⑷比赛过程要保持安静，喧哗者扣分

　　附件：评分标准

　　笔种项目得分

　　毛笔纸张规格、署名（10’）

　　内容积极健康（10’）

　　钢笔卷面干净整洁,字体美观（50’）

　　按时间完成（10’）（规定时间40分钟）

　　粉笔书写规范（无错别字、倒笔）（10’）

　　自觉遵守比赛秩序，保持安静（10′）

　　十、后期工作：

　　1学习部及时完成活动总结并写书面材料上交系部

　　2新闻编辑部写新闻稿。

　　3宣传部协助学习部将优秀书法作品做成展板在展厅展示

　　十一、主办方：学习部

　　协办方：策划部、新闻笔记部、宣传部、外联部

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　　书法兴趣小组是书法特长生学习书法的主阵地，是广大优秀书法苗子孕育的摇篮。兴趣小组活动的开展在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养书法苗子起着积极的推动作用。为了切实加强书法组的自身建设，促进学习效率，并能给爱好书法的学生一个良好的学习环境，特制定如下方案：

　　书法学习时间为每周二、四下午课间活动时间。

　　二、活动要求：

　　1、小组成员必须按时参加活动，保持书法室的环境整洁，做到书写无废纸。

　　2、小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室内大声喧哗和将空话，不做与书法学习无关的事。

　　3、书法A班的作业为每天三张练习纸，B班为每天2张练习纸。每周上交一次作业，A班为每周一上交，B班为每周五上交。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应认真按时完成，如不按规定的，原则上作开除处理。

　　5、学员要爱护书法教室内的设施和用品，做到使用前后保持一致。

　　6、A、B两班采取竞争淘汰机制，A班中较差的学员将被淘汰到B班学习，B班中较好的学员将转到A班。

　　三、活动措施：

　　1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组

　　活动开展得生动、活泼、丰富。

　　2、在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。选出有工作能力、成绩也好的学生担任班长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　3、书法兴趣小组成员和预备成员名单上墙公布，学习时间和每周学习计划上墙公布。根据学校的统一安排，一般情况下实行每周练习三次。

　　4、重视书法兴趣小组各项活动的档案管理，特别是小组成员的个人成长经历和学习期间创作的优秀作品，予以保存和收藏。

　　5、书法兴趣小组每学年召开一次家长会，向广大家长汇报一年来的情况，使家长不断支持兴趣小组工作的开展。

　　6、每年组织几次各级各类的比赛和投稿，将比赛情况及时上传新闻。特别是省、市、区教育系统组织的书法比赛，应特别重视对待，争取获得较好名次。

　　7、书法组会根据实际情况调整兴趣小组成员，将一些水平差的淘汰到书法二班，水平高的吸收到一班。通过这种优胜劣汰的机制要求成员你争我赶，不断提高。

　　8、在书法组中确定培养10—20名左右最优秀的成员，参加各类大赛和艺术特长等级考试，并能做好家长的支持工作，促使其迅速提高。

　　9、书法组要利用好实物投影仪，经常对学生进行书法知识的讲解，使学生在学好毛笔字的同时也能懂得一些书法常识。

　　10、要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性

　　的书法作品展览会，展示学生的学习成果。

　　五、活动内容：

　　包括古帖临摹、古诗词创作、历代优秀书家作品欣赏和中国书法简史介绍四方面。其中时间的安排为5：2：：2：1。