高二16班是本学期组建的文科班,班级73人,男生25人,女生48人。总体说来,部分学生基础较差,自然习惯养成不好。怎样才能建立一个和谐,团结,拼搏向上的班级体,下面我就将本学期班级管理做一下总结。一、抓好高二上学期的第一个起点:
正所谓“好的开始是成功的一半”,“好事开头难”,就已经说明起点的艰难性和重要性,要做到纵观全局,合理整合,充分发现每位学生的闪光点和缺点,把它作为文科班工作的首要任务。
首先必须了解学生的个人情况,家庭成员及学生的基本情况和性格特征,学生的兴趣爱好和理想信念,做到细、实、全.然后根据自己采集与掌握的第一手资料,尽快地进行资源整合,建立一个和谐的班级体。虽然他们是同校同年级学生,但是文理分班组成一个新的班级体,形成了原班级学生的小集团,搭建一个平台,利用班会以自我管理为主题,让学生互相认识,互相了解,让每位同学介绍自己的基本情况。兴趣爱好,理想信念,提供一个尽快熟悉班级体的空间;接着进行编坐位和分宿舍,尽可能回避原同班级的学生同桌或同宿舍,打破原来:“诸侯分封制”,形成一个班级新局面。
班集体是学校的的基本组成单位,而身为班主任既是组织者又是实施者,是一个新班级组成一统新局面的核心人物,是一个班的灵魂所在。为此自拿到分班新名册时,我进行了横纵向比较,横向同年级文科班比较,纵向同班级学生比较。根据名册名单,了解学生原来高一时各位学生基本情况,从中获得第一手资料;并且熟背学生名单,做到音、貌、名三者统一,让学生有一种新鲜感与亲切感,打消对新班主任的陌生感,成为知心朋友。同时确定班级发展目标:一个中心、两个基本点、三个学会:
(1)一个中心是:以学习为中心。(2)两个基本点是:纪律和卫生。
(3)三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。学会处事:学会处理与老师的关系:听从领导,服从分配,一定不能做出出格的事:学会处理与同学子间的关系:大事讲原则,小事讲风格,,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
班风好坏直接影响着一个班级的和谐建设,我首先把学生进行分类:好学者,厌学者,叛逆者。对于好学者仅须稍加引导,而对于厌学者和叛逆者是班风建设的首抓人物,所花费精力更多,首先做他们的朋友,因势引导,正确疏导及时与他们家长交流;沟通,做到“心往一处想,力往一处使”形成家长教育班主任教育“统一战线”。“集体是教育的工具”。确实,一个优良的班集体积极进取,全面发展,必将对每一个学生的个人发展起着巨大的潜移默化的教育作用和激励作用。二、营造二个环境1、教室内的学习环境:
教室是学生进行学习的主要场所,结合我校实际情况,一天有八节正课和俩节专业课是在教室内完成的,因而教室环境显得十分重要。首先布置教室文化,让学生进到教室有一种文化氛围,要求全体学生在教室内不得高声喧哗,保持教室内整齐干净。
学习习惯养成放在首位每周和家长进行沟通并了解学生在家情况,向他们倾诉自我心声,交流思想,取得父母的理解和信任。从父母那里得到支柱致使能全身心投入学习这之中。
2.教师与学生的关系
教师是文明的传播者,是课堂的组织者和实施者,与学生接触机会较多。搞好师生关系我重点从两点理解与尊重来抓,师生要相互理解,相互交流,相互沟通,找到自我位置。同时要相互信任,相互尊重,找到自我:跟据文科班的特点,读记写十分重要,每天早晨我要求五点50钟以前准时进入教室,进行二十分钟的背诵,2、宿舍内的休息生活环境:
宿舍是学生生活习惯养成的主要场所,更是学生保证充足睡眠的唯一场所。对于这些思想涣散,行为习惯不好,自以为是,形成以“我”为中心,在宿舍内物品摆放不整齐,向窗外乱扔垃圾,在休息期间大声喧哗,在宿舍外走道上乱泼脏水和刷牙涑口,起床后不折叠被子等等现象,严重影响个人习惯的养成教育,与文明行为习惯形成有很大交差。因而班主任要勤到宿舍,严加督促,与学生一起整理宿舍内务,并说明内务标准和休息的重要性,使宿舍内部环境得以很大改观,学生睡眠质量得以明显提高。三、学生要处理好三种关系1.学生与家长的关系
家长是学生的法定监护人,是学生学习过程中物质与精神的重要保障。由于高中生回家时间较短,做好学生与家长心灵沟通工作十分重要,利用校讯通身份,从中得到一种师生和谐局面。3.学生与学生的关系
学生生活于学生群体之中,处理好个体与个体的关系尤为重要。对于文科班学生而言,性格外向,以“我”为中心现象尤为突出,自己利益稍有损失,大打出手,使矛盾不断升级,因而我教育学生在自己利益受到损失时,要保持冷静的头脑,进行换位思考,同时找到自己的一种发泄方式,使矛盾得以化解,事态处理在萌芽状态之中,建立一种友谊万古长青的生生关系。四、组织召开四会
1.班委会是班主任对班级的一种宏观,信息反馈,任务安排,重大决策讨论的一种会议形式,经常有组织,有计划,有目标的进行召开,有利于及时了解本班学生信息,掌握学生动向有很好的促进作用。
2.主题班会是利用周日晚上第一节课一周一个主题的形式,尽可能符合文科班特点进行选题,及时纠正学生出现的思想偏向,正确引导学生步入正轨。
3.寝室长会让他们各个寝室自己检讨,自己怎么改进自己总结的形式召开,主要总结上周抽查宿舍内务存在的主要问题,是否按时午休`晚休,是否存在,抽烟,休息时高声喧哗等不良现象,同时询问相关上周存在问题,及时整改,向良性方向发展。五、抓好二操
1.二操是学生进行身体锻炼,进行自我放松的最佳时间。针对文科班男多女少的现象,女生课间不喜欢走出教室,喜欢坐在自己座位上,严重影响上课质量,为了提高听课效率,保证学生有良好声体素质,要求每位学生多参加体育锻炼,为高三体育达标年级的奋斗拼搏,迎接高考打下坚实的基础。
2.高二由于学习任务加重,学习时间紧,往往学生只顾刻苦学习而不注重劳逸结合。特别是文科班的实际情况分析可知,许多女生仅会死读书,学习效率不高,如此下去,很容易造成恶性循环。因而作为班主任的我进行了科学分析,认真引导,做到一张一弛,使学生身体素质和鉴赏能力得以明显提高。
20xx年1月16日
一、班级总体情况
学生自在的在课堂上发表自己的意见,每当老师提问时,举手回答问题的总是那么几位同学,如果叫没有举手的同学起来回答问题,他们的声音也很轻,在教室绝对安静的情况下,才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的一个大问题,需要解决这个问题。
二、狠抓班风学风
针对六年级将要面临的升学的任务和压力,想方设法努力营造良好的班风和学风。……..
三、通过多方面的活动,增强班级凝聚力
本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验,有各种各样的活动。在这些活动中学生和老师的积极性调动了起来,同学们相互合作,面对每一次的比赛,发挥出自己最优秀的一面,尽力为班级争光。在这样的氛围下,班级的集体荣誉感前所未有的高涨起来,取得了一样一样的荣誉,而这些值得我们班级骄傲的事情,又在家长会时展示个各位家长看,让家长可以看到自己孩子在这一年里的进步,在这一年里所取得的成绩,让家长为自己的孩子骄傲,让孩子为自己取得的成绩感到自豪,可以更加努力的为班级的成长作出自己的贡献。例于校运会,建校十周年校庆活动…….
用宣传阵地进行诱导
是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。原先我们把晨会课当作是老师的训导课,学生接受教导,然后做好一天的准备。现在,我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾。更多的时候,我利用晨会要求学生讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育。
四、重学生良好的行为习惯培养。
尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师见到老师问好,当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。
不随地丢东西,走楼梯注意文明,不大声喧哗,良好的行为规范,是每个人必须遵守的,这一些我都认为是尊师守纪的表现。
五、调动小助手的积极性。
在我的班里,小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的能力,于是各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来方便,为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。每次班里出现不良现象,班干部能主动调查,开会商讨,提出解决的办法。自己管理自己,发挥能力是我们班的班风。我担任的班级,在各类活动中表现积极,多次在学校“七项评比”中夺得流动红旗。
六、建立强有力的班干伍
班干部永远是班主任的左臂右膀,建立一支强有力的班干伍,直接影响着一个班级的班风班貌。为了确保学生对自己的所任工作的高度负责。我坚持学生自愿的原则:
1、自愿参加班干部竞选。在开学初,我在学生自愿报名的基础上,让他们通过演讲、投票的.方式确定了班干部人员。
2、自愿选择、协调班干部工作岗位。确定人选后,我让他们根据自己的特长、爱好自己协商确定岗位。爱好美术的小周成了宣传委员,负责出黑板报;校合唱队的小张成了文娱委员……于是,每次出黑板报,不用我操心,只要时间一到她就组织学生认真好黑板报。卫生委员每天检查好卫生,从不让你烦心……于是我有了更的时间去完成我的学科教学工作。
六、家校联系工作
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,对学生教育离不开家长的配合。有这样一个公式:“5+2=0”我认为这个公式有它的道理,学生在学校里接受老师的教导,遵守着各种规章制度,一点一点的形成良好的学习习惯,形成良好的学习态度,如果回到家里,父母一点也不会去重视,一点也不会要求学生认真学习,那么一星期五天的教育将变成无用功,如此的恶性循环,对于学生的成长没有任何的作用,所以我十分重视与家长的沟通,坦诚相待,同家长达成共识,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。让家长明白在家里也不可以放松自己孩子的学习,这样学校和家庭的教育口径一致,教育要求一致,学生才能够更好的成长。
今年不负学校重托,在学校的安排下,我担任了六年级一班的班主任。通过这一个学期的摸索和努力,该班的学生在各方面都有着不同程度的进步,下面做一总结:
1、接管以后,感觉孩子们的一些习惯比较差,俗话说“无规矩不成方圆”。我首先根据学生的情况制订了各项规章制度,如班级公约、班级目标、班风、学风等,只要学生心中有了奋斗目标,也就有了前进的动力。只要班里有了良好的班风、学风,学生就有了良好的学习氛围。
2、为了能使孩子很快养成良好的行为习惯,一个学期以来,我利用课间、自习课的时间,几乎天天和他们在一起,找他们谈话,了解他们的想法,对于六年级学生来说,正是接受教育的最佳时期,除了学习,我想最重要的还是对他们进行思想上的教育,让他们懂得团结、互助、文明的重要性,以及明辨是非,学习怎样做人。
3、通过一段时间的了解,我发现孩子们的学习、积极参与活动的积极性比较差,于是我马上制定了各项奖励制度,每周五进行班委会总结,找出学生出现的问题,每周一在班会上进行总结,并把每周情况发在班级博客上,让学生知道自己的不足和差距,慢慢的孩子们在纪律、卫生、学习上都有了进步。
4、班级孩子在参与活动上不是很积极,所以我就及时鼓励孩子们参与学校的各项活动,让孩子们都来参与班级博客,让他们写一些班级所闻、日记等,这样既锻炼了孩子的写作能力,又培养了孩子的集体主义观念。只要孩子们比赛获奖的情况我都会在班里表扬,并及时发在班级博客上,让孩子感受到成功的快乐。
5、孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,所以班里的一些表现较差的学生,我都会及时给家长打电话进行交流沟通,汇报一下学生的情况,希望家长配合共同教育,也由于自己对工作的认真和努力,因此也得到了家长的认可。
6、交流是最好的沟通方式,因此我只要有时间就会找孩子们交流、了解班级情况等等,让孩子们对我或者班级提出建议,孩子们对我提出的建议,对我的理解和认可,使我非常感动,我每天对他们苦口婆心的唠叨,最终得到了他们的信任。也就在刚刚结束的跳绳比赛和跑操比赛中,我班跳绳成绩没有六二的成绩好,当时孩子们一个个耷拉着脑袋,垂头丧气。但我马上鼓励孩子们,虽然我们输了,但我们不能输掉志气,打起精神,只要我们努力,团结一心,就一定能获胜。在我的鼓励和耐心的指导下,孩子们重新找回了自信,拿到了学校总分第一名的好成绩。这些成绩的取得令我逐渐地明白了:教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。只要你用爱心去描绘,你就会收获爱的温暖,爱的享受,爱的丰硕成果!
当然我做的还不够,班级管理还有很多不足,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。我相信我会在以后的工作,以更大的信心和热情投入到班主任工作中。
转眼,大二上学期学期工作即将要告一段落,我们大学生艺术团的工作也进入了总结阶段。这学期我们大学生艺术团活动开展得顺利又不仅让成员全都感受到了集体的荣誉和团结的力量,让大家为生在这样一个活跃而又有积极氛围的集体中而感到自豪。总结这一学期成绩的工作,总的有以下几个方面:
1.9月初确定干事名单:陶佳豪、张炎昕、文园、刘鑫、刘冰、保灵、孔斌、严叶、陈树鹏、何蕊、费莹莹、周倩、张申、孟婷婷、姜波,并组织讨论新一届团长人选,暂定为陶佳豪、费莹莹。
2.9月8日-9日,团学组织50名干事参加了20xx年青奥会文化节开幕式的志愿活动。
3.9月15日-20日,团学组织于梅花餐厅广场前组织招募新成员。经过为期5天的招募和面试,其中民族舞团招新14人、街舞团12人、合唱团56人、戏剧团14人、器乐团8人、礼仪队41人,共计147人。
4.10月7日-25日大艺团正常训练,筹备20xx级迎新生文艺晚会。10月26日正式举办。大艺团共138人参加了8个节目(舞蹈、器乐、声乐)。但由于天气原因,晚会取消,虽然大家心情有点低落,但是经过领导和老师的开导慰问,团员重新打起精神再次迎接新的挑战。
5.迎新晚会之后,11月9日确定了大艺团新一届领导班子成员:大学生艺术团团长兼校学生会文娱部:陶佳豪大学生艺术团团长:张炎昕大学生艺术团办公室主任:刘冰大学生艺术团舞蹈团团长:陈树鹏
大学生艺术团舞蹈团民族舞团团长:文园、刘鑫大学生艺术团舞蹈团街舞团团长:何蕊、费莹莹大学生艺术团合唱团团长:保灵、孔斌、严叶大学生艺术团器乐团团长:张申大学生艺术团戏剧团团长:周倩大学生艺术团礼仪队队长:孟婷婷、姜波
6.11月-12月26日大艺团正常训练。其中11月25日-28日迎来了学校5年一次的评估,团学组织积极维护学校的荣誉。礼仪队更是走在了评估一线,为领导讲解校史,模拟实训战场,引领接待等。
12.12月27日-28日元旦晚会。大艺团共143人参加了8个节目。此次晚会在体育馆内演出两场,弥补了迎新晚会的遗憾,在节目形式内容质量上有了很大变化,收到全校师生的一致好评。
从目前的发展情况来看,大艺团存在着很多弊病,首先是人员不足,对于这一问题,每年都会有纳新,所以新鲜的血液会不断补充进来。其次是目前大艺团成员,包括队长,在观念上有问题,我所期望的大艺团的核心思想是,大艺团在节目上必须有主动权,我们必须要有这样的观念,既我们排什么节目,其他部门或活动拿什么节目,而并非现在的其他活动要什么节目,我们排什么节目。只有真正做到这点,才能从一定程度上增强团内成员对本团的凝聚力,并且提高成员自身的积极性,形成良性循环。当然,要达到这样的要求还是要有一定的基础,毕竟以大艺团现有的资源来说,很多东西都还不成熟,需要有更过的考验和锻炼来完善,而目前我们的保留节目并不多,可以配合各类活动的保留节目加起来还不到十个,这也是大艺团的一个薄弱环节。在宣传方面还有一定的不足。当然我们并不满足于只在校内的发展,要想让大艺团正真成长起来,必须要有能力参加一些校外的各项比赛,为我校争得荣誉,这才是大艺团能继续发展的唯一出路。
一学期的时光转瞬即逝。在学校整体思想的指导下,在各位领导的关心帮助和老师们的大力支持下,经过全体师生一学期的共同努力,我班的各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较好的成绩。己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。同时,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,收获颇多。在这一学期的班主任工作中,根据五、二班的实际情况,我采取了以下做法:
一、加强班级管理,培养学生各方面的能力
第一,分组管理,制定了班级管理公约,把全班分成三大组,配备了各组组长、组长助理,让各组组长分工负责,积极开展纪律、卫生、学习等各项活动,定期召开班委会和小组长会议,尽可能地让每个同学都能够充当小主人的角色,受到熏陶和锻炼。拟定了各种激励措施,制定了各种鼓励奖项,让更多的顽劣生、学困生、问题生改掉了许多毛病,让更多的同学参与班级规范化管理,培养了学生集体主义精神,增强了集体主义思想和竞争意识。 实施了班级阳光工程,让每一位同学以班级为荣誉,以自己的健康成长为他人的一面镜子,更好地促进了班级纪律、卫生、学习习惯的养成。
第二,这学期我采取班长轮流制,每天一名纪律班长和一名卫生班长,而且每位班长把他们今天当班长的工作进行,写一份心得。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
第三,培养有利于学生学习的各种习惯。
充分利用班会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日。通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
二、言传身教,培养学生主人翁意识
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天来到教室,首先检查一下教室卫生,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我制定了一个表格《瞧!我是最棒的!》及时予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,并渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发:指派是被动的行为,不利于学生良好习惯的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。现在一走进我班,会让人感到心情舒畅。在学校组织的“流动红旗”评比活动中我班多次被评为“流动红旗”班。
三、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组。同时给后进生制定补习计划,利用选修课的时间,让他们到老师办公室补课,结果是可喜的,每一个低差生在本次的期末考试中成绩都有所提高。
四、学会,让学生在不断的中提高自己
这学期我给我们班的每一位学生建立了一个成长档案袋,让他们把每一天的学习或生活心得写出来,可以是好的也可以是差的,让学生自己自己,让他们在事情的中体会自己所做的事情是否正确,正确的应该怎样继续保持,不正确的应该怎样改正。让孩子们在不断的中提高自己,规范自己的行为,从而提高学习成绩。
经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少,另外有创造性的工作思路也不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平等等。我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。
一,常规工作
1,定期召开班委例会,对近期班级工作的总结,提交下一阶段的工作计划以及对各项活动开展的讨论;开展批评与自我批评;发现工作中的不足之处,及时加以改正;以达到更好的为本班同学服务的目的。
2,每月第一天把当月的考勤记录已电子版的形式发给辅导员。
3,组织各班委对班级同学的学习以及生活的上指导。如,上课的调配,身体不适的同学的登记等等。
4,认真传达每周的一次班长例会的内容,以飞信或博客通知到每一位同学。
二,活动方面
1,参与的活动
参加院举办的体育知识趣味运动比赛
参加英语听力技能比赛
参加中文系第一届“仲夏杯”辩论赛
参加文化艺术节的节目征集,最后本班多位同学在开幕式上表演
2,举办的活动
组织春日踏青,与管理系的同学一起到大学城印象园一日游。大家都踊跃参加,在校外互助互爱,凝聚了班级的活力,也加强了与别系别班的交流。
“五四纪念”团日活动,本班组织去烈士陵园扫墓,让大家更加深刻的了解烈士们的事迹,感受文化的熏陶。
宿舍间的交流会。组织各个宿舍代表一起讨论各自宿舍的问题,大家一起交流借鉴,相互学习,促进感情。
“聚餐”。一次小小的聚餐,却凝聚了很是强大的凝聚力。难能可贵。
开展“感恩”活动。通过户内户外,白天晚上,两种形式的结合。让这个感恩更加深入09涉外班每个同学的心里。
以上的活动都是班委经过激烈讨论,积极努力,策划精心筹备的,凝聚很多心血。加上同学们的积极配合,才取得了较好的.反应。这是我们全班的成果。很是感谢大家,对我们班委的支持。
三,其他工作方面
在本班早读晚修的固定教室(d102)
开展活跃学习气氛的相关早读形式。
虚心收集班级同学对班委的意见及建议,并开了总结大会。不断地改进工作,更好的为09涉外服务。
四,在不足中成长,在经验中进步。
本学期09涉外文秘班在全体班委的共同努力下,工作得以顺利展开并取得了较好的成绩。同时也发现了自身的不足之处,具体总结如下:
各班委能基本完成规定的任务,积极性相比第一学期有提高,但是还有进步的空间。
各班委的默契配合度也是有待提高的。
而我作为一班之长,也是存在很多的不足。这些都会在以后的工作中不断改进。
在这些不足中我们会吸取经验教训,不断地总结,然后进步。
五,个人感言
当这个班长,锻炼了很多。成长了很多。这个学期,是最后一个学期了。我也尽了最大的努力去做好。感谢辅导员对我的指导,也非常感谢09涉外文秘班的全体同学对我的支持,因为有你们,我才可以,因为有你们,我才能做好。希望以后的日子里,大家一起努力,一贯的支持我们的接下来上任的班长。
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