辅导员个人工作总结

　　作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这一年的工作总结如下：

　　一、提高自身素质是做好少先队工作的基础

　　为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚国家事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职

　　1、规范升旗仪式。每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。

　　2、坚持队员养成性教育的培养。养成性教育的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。

　　3、认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“爱满校园演讲活动”让队员们受到热爱学校的教育。观看《开学第一课》让队员们懂得学习的重要性和受到感恩教育。

　　三、培养小干部，提高队员整体工作能力

　　搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的 ，增强他们的服务意识。

　　四、“爱生”是工作的源动力

　　对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

　　五、工作中乐于学习，勤于思考

　　读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。

　　辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。

　　总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。

辅导员个人工作总结

　　(年度任职主要工作情况、业绩及不足方面)

　　个人工作总结(本年度主要工作情况和业绩及不足方面)：

　　本人这半年学年担任20__级学生辅导员。对于刚刚入校的新生，本着指导和帮助学生尽快适应大学生活，学会自立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作中本着教育为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。这半学年来的主要工作情况如下：

　　一.迎新及军训

　　20__年9月上旬和学工办老师们一起筹备和组织20__级迎新工作。做好学生军训期间的生活、学习、思想、纪律及后勤保障等各项工作。在军训期间加强学生爱国主义、集体主义的思想政治教育，帮助学生认识到军训的目的和意义。成绩：新生军训获“先进连队”、“军事技能”、“内务卫生”三项奖。

　　二.思想及日常教育管理工作

　　(1) 日常思想政治教育工作

　　在这半年中加强对20__级新生的思想政治教育，深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。

　　(2)助课工作

　　全力配合任课老师，做到多听课，多思考。较好的完成教学资料收集、备课、讲课、组织实践教学、批改作业、辅导答疑等助课任务。此外在助课的过程当中，通过参与课前设问、课堂讨论、对话等环节加强同学生间的沟通，了解学生间存在的问题，总结归纳学生在学习过程所遇到的一些问题并对此作出快速反应。积极调动学生的学习兴趣、积极性和主动性。同时加强学生出勤的考核力度，掌握学生的心理动向，竭力作出正确引导。

　　(3)心理健康教育工作。

　　宣传普及大学生心理健康教育知识，普遍性地指导大学生增强心理保健意识和能力。配合学院心理辅导工作站完成心理健康教育培训讲座内容，主讲课程“大学生情绪管理”“大学生人际关系”。配合并完成校心理健康教育中心交办的其他工作任务，积极排演心里话剧以及举办“心理演讲比赛”。学校“心理健康教育月活动”评比中获三等奖。

　　存在的不足和建议

　　三.存在的不足与建议

　　(1) 不足的方面

　　明显觉得理论高度不够。已有的经验和经历不能应付日益变化的学生“多元”的思想政治。在事务繁多的情况下，没能更好的做好统筹规划，提高效率。

　　(2) 建议

　　及时做好总结和反思，把实际工作中的经验和灵感上升到理性的高度，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鉴。要求自己创新思路，尝试用新的方法处理日常事务和教育管理学生。

辅导员个人工作总结

　　一、个人情况：

　　姓名：林志勇政治面貌：预备党员 所在班级：12电商二班所在组织：13电商二班 班级职务：团支书担任职务：助理辅导员

　　二、助理辅导员简介：

　　助理辅导员制度是我院学生管理的特色、亮点之一。助理辅导员的工作职责是协助院、系领导老师及辅导员老师做好学生日常管理工作，主要负责学生思想政治工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及各种评优工作，协助处理新生在学习、生活中遇到的各种问题。及时反映学生生活和学习中生存的问题，及时汇报和处理突发事件，为系及班级管理及时提供有效管理性息等。

　　三、具体工作安排：

　　1.9月份开学初：

　　1)入学手续.协助系领导老师及辅导员老师帮新生们办理好入学手续，有条不紊分配班级工作及寝室的住宿安排，通知第一次班级例会时间点;

　　2)第一次班级例会.建立班级秩序，迅速建立班委，加强班级管理，班级信息统计，宣传学院基本情况等，告诉军训时间点跟教官见面;

　　3)新生军训.陪同大一新生军训，军训期间，关心这群初入大学的孩子们的身体状况，发现学生如有不适，及时给予关心并处理，叮

　　嘱同学们要注意多喝水，注意身体，还给他们讲述了许多大学生活，并对以后的学习、安全、纪律等各方面进行了强调，同时也鼓励他们积极参加我系组织的各种活动，养成良好的生活习惯，提醒他们对待社会上的事件活动，谨防上当受骗，同时也在队伍旁配合教官管理队伍，使他们更好的军训;

　　4)走访宿舍.军训期间，我们组织所有助理辅导员深入大一宿舍进行访问，同新生们面对面交流，询问他们军训情况，对宿舍卫生标准做相应的强调和宿舍的一些管理制度，深入宿舍，更拉近了我们与新生的距离，对以后工作的开展起到了很大作用。

　　2.9月份中下旬：

　　1)新生第一课.军训结束，同学们马上就要到教室接受知识的学习，为了使新生更加了解大学的课堂气氛，助理辅导员对满怀好奇的大一新生，耐心指导，细心解答。和新生针对大学学习的特点、方式方法展开讨论，告诫新生大学已经由高中的老师督促转变为自学为主，在学习中应该明确目标，找准自己努力方向。同时在怎样处理好大学人际关系，怎样锻炼自己的社会实践能力和提高生活自理能力以及怎样更快更好的适应大学环境等各方面对大一新生讲叙了较为全面的讲解;

　　2)新生选课.告诉同学们在我们学院官网网址教务系统上登录自己的学号上的具体位置选课。

　　3.10月至今：

　　始终坚持以“为老师分忧，为学生服务”的宗旨开展工作，穿梭于

　　老师和学生之间。扮演着老师与学生沟通的桥梁角色，促进着学生管理工作的有序开展。

　　四、结束语：

　　时间过的很快，一个学期的辅导员助理生活要结束了。回顾走过的日子，心里是一种幸福的满足感。电商1302班是一个积极向上的集体，我很荣幸能和这样的集体在一起。他们每一个人的真诚和激情融合成为了这样一个充满感动和欢乐的集体。首先在这里发自内心的想说：真的很高兴也十分感谢学校给我们的这个机会，通过这个机会的锻炼真的让我们受益匪浅，通过这次辅导员助理的实践活动让我更深一步认识到老师的责任，让我也更进一步体会到了做人的道理，更让我明白我们当代大学生责任和含义。所以我很珍惜这段经历。重要的是要在以后的工作中再接再厉，在完成工作的同时能够提升自己。我会一如既往，加倍努力!谢谢!谢谢给予我这个机会的每一位老师。

　　五、附录(新生教育管理建议)：

　　1.加强考核力度：

　　1)加大课堂上对讲课老师巡查及对学生的上课考缺勤考核情况;并且对上反映其情况，对事解决到点面;

　　2)对新生晨练出早操及晚自习人数到不齐且没效率，组织改善;

　　2.强调质量 〉形式：

　　1)院、系团总支组织的活动数量尽量可以少，但是在数量少的情况下质量必须得过的关，关键才可以起效;

　　2)晨练出早操及晚自习辅导员可以跟随，视察，甚至陪同一起

　　坐班，把笼统的形式给端正过来。

　　3)对我们没多大用处的会议及讲座尽量不组织我们去参加，这会使误以为只为凑人数的形式。

　　3.师生联系：

　　每个辅导员约有150名学生，要对每个学生了解的面面俱到是不可能的，这就要通过班团干部的两边桥梁关系来知情，考虑到对班团干部的管理，要让班团干部在同学们面前知道体谅辅导员的工作需要，既要让老师知道同学们的冷暖爱好。不包庇，不隐瞒做好师生换位考虑宣传。

　　老师们要始终让同学知道“物流物流，交院一流;物流出场，势不可挡”的开展各项任何一种工作。

　　在此学期我继续担任三(8)班的辅导员，我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培养行为规范教育为突破口，结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。

　　一、以榜样的力量感染队员。

　　辅导员自身的素质对创设良好的班群众，全面提高学生素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲礼貌礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。

　　二、重视与家长的联系，双向管好孩子。

　　孩子的进步，群众的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生状况，我透过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，透过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出必须的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时能够缩小范围，这样能够养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存潜力和应急潜力这将影响到孩子的将来。因为我们此刻的队员在这方面的潜力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而到达更好的效果。

　　三、重视学生的特长，让更多的学生体验成功。

　　在每月一次的素质展台中展出学生的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。透过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。为了鼓励队员表现自己特长的欲望，我还结合我校开展的第一届技能运动会让学生自行报名，参加自己喜欢的各项比赛。透过这样的活动，我看到了学生自信心普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增强信心的良好势头。

　　四、重视各项比赛，增强班级的凝聚力。

　　比赛是最能检验一个班级的凝聚力状况。这学年学校举办重大的比赛有体育运动会和拔河比赛。虽然训练的时间不多，但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上，我经常鼓励学生只要认真投入，用心训练，不管这次比赛成绩如何都就应肯定的。比赛结果说明，努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神礼貌风尚奖。拔河比赛中虽然没有夺得名次，但赛后同学们都在教室里流泪，可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上，五颗星能屡屡争得，礼貌班的红旗每月夺得。如有同学值日不认真扣分，大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每一天安排好领读人员，指定好领读资料，并在布告栏中张贴好，这样每一天的晨读就十分的有秩序，对于不认真的同学，负责同学要及时批评，如听劝告那我就找其个别谈话，进行教育和批评。所以在晨会课的检查中我们班屡屡能得到网上的公布表扬。

　　五、重视班队活动的开展，丰富学生的生活

　　班会活动课的开展，既可丰富学生的生活，又可锻炼学生的潜力。结合校安排资料由班干部在我的帮忙下操作。当然也鼓励其他学生用心参与，锻炼自身的潜力。本学期开展的活动资料丰富，有“学雷锋、做好事”主题班会、“儿童交通安全主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“职责感，光荣感”主题班会“与礼貌同行”主题班会、等活动让学生在自娱自乐中得到触动和教育。还开展周星、月星、金星的评比活动，让队员们相互进行评比，并进行群众投票，有什么意见能够直接提出，被提的同学要虚心理解，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素质有了很大的提高尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。

辅导员个人工作总结

　　时间飞逝，转眼间20__年即将过去，13级学生即将毕业，学生即将离校，作为辅导员本着“思想教育，学到实处”为重点展开我的各项工作，我回首这一年的工作，做出以下工作总结：

　　一、抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定。

　　思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中注意集体教育与个别教育相结合。通过主题理想信念教育、主题班会的形式等等，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进行思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　由于本学期教学计划改变，大三学生不再到煤矿实习，所以安抚学生、解释工作原因也是一项艰巨的工作，对待学生的疑惑要耐心的为其答疑解惑。督促学生进行正常的学习。保证到课率。并且进行学生个别进行谈话，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。在校期间保证开展各项活动保证学生思想健康，贴近学生的学习和生活。

　　二、日常教育和管理

　　在班级的日常管理中，虽然已经进入大三但是丝毫不能松懈管理，更应该及时了解学生心理动态，平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，解决学生困难、疑惑。努力帮助学生克服生活和学习上的困难。加强学生学涯规划意识，培养学生养成定计划定目标的习惯。

　　三、紧抓学生安全教育

　　不断加强学生的安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把学生的人身安全放在第一位，使学生在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。三令五申的强调学校的各种规定。学校组织各种安全教育活动，让同学们了解到了学安全的重要性和必要性，同时也提高了学生的安全意识。

　　四、抓挂科

　　大一大二还有部分名学生有不同程度的挂科，需要进行清考，对有挂科学生的情况进行全面汇总，通知各个各科的同学，进行复习并做好清考准备。同时与学生家长取得联系，从学校和家庭两方面着手。督促学生，保证学生在毕业时能顺利拿到毕业证。

　　五、评奖助学金

　　严格按照标准，评出奖学金、助学金。及时进行公示，有特殊情况的学生要具体情况具体分析，做到以人为本，人性化管理。让同学们能得到相应的奖励和帮助。

　　六、加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划

　　做好毕业生发展方向指导工作，广泛收集就业需求信息，在招生就业处的指导下，及时做好就业信息宣传工作，并极力推荐学生积极参加各类学院组织的招聘会。为了争取使所带班级的每位同学都及时了解就业信息。在学生择业期，重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。

　　1、广泛收集就业需求信息

　　我们都知道毕业生就业工作已经面向市场，面向社会，实行双向选择。那么在这个竞争激烈的市场，如何让学生尽快就业，如何让学生迅速了解就业信息，那么就需要广泛收集就业信息。在招生就业处的指导下，及时做好就业信息宣传工作，并极力推荐学生积极参加各类学院组织的招聘会。为了争取使所带班级的每位同学都及时了解就业信息，

　　2、认真做好毕业生就业观念的转变工作

　　在学生择业期，重点是引导学生合理定位自己的就业方向。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置。向学生们介绍上一届毕业生的就业情况，包括联系方式。分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处，发展潜力，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值过高，以避免求职理想与现实出现较大的反差，导致高不成低不就，最终导致失去所有机会。树立先就业、后择业、再创业的观念，动员学生到基层工作。

　　七、开展毕业生离校教育

　　根据学校统一部署，各学院结合各自实际，通过召开毕业生教育大会、主题座谈会、举办专题讲座等多种形式，在毕业生中开展爱国主义教育、理想信念教育、民族团结教育、感恩诚信教育、职业道德教育、心理健康教育、就业创业教育和文明离校教育等，对即将离开学校走上工作岗位的同学们提出建议和忠告，为毕业生文明和谐离校营造了浓厚氛围。

　　日常工作完成以下：

　　1、20__年共12名同学参加党校培训，12名同学获得党校毕业证，其中5人发展为预备党员。

　　2、顺利完成毕业生图像采集。

　　3、组织学生完成诚信档案的建设。

　　4、由于我系大三学生还在校未实习，坚持学生考勤，每周至少2次查课。每月至少一次班会等日常管理工作。

　　5、在4月的广播操比赛中，能源工程系积极组织学生参加，并在赛前进行了认真的排练，最终获得优秀奖。

　　6、在第五届贵州职业技术学院春季运动会中，获得道德风尚奖。

　　7、每学期至少组织两次安全教育相关班会，20__年通风、地质、机电班无安全事故发生。

　　8、完成毕业生信息收集和审核。

　　9、组织3期40多名学生参加SYB培训，并且90%以上得到合格证书。

　　10、顺利配合学校完成20__年征兵工作，动员学生积极入伍响应国家号召。

　　11、完善贫困档案，与后勤处、物业管理处联系帮助经济困难学生在校内寻找勤工助学岗位。

　　12、组织学生参加“弘扬精神。建设法治中国”的网络知识竞赛。

　　13、完成学生奖学金、助学金、三好学生、优秀学生干部等等的评定。

　　14、承办了5月辅导员沙龙活动，取得成功。

　　15、开展关于就业主题班会2次，引导学生先就业再择业。

　　学生获奖情况：(略)

辅导员个人工作总结

　　一、 习惯的培养

　　低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点，首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。

　　其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。”

　　其三，注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。

　　二、关心爱护每个学生

　　作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班王培森同学，每次上课发呆，不肯做作业，注意力不集中。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓励他，表扬他，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、帮助孩子们系鞋带，打瓶盖;甚至学生呕吐、我不怕脏不怕累我都帮助他整理吐在地上的异物，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。特别是以到下课时间，孩子们老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，我们成了知心朋友。得到每一个学生的信任，

　　三、培养良好的班集体

　　一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是老师领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴红领巾，带班牌、穿校服，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用学生，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　四、成绩总结

　　班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、赶小猪，投沙包比赛、等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读，展示学生各方面的才能。

　　五、反思成长的不足

　　在工作中也取得一些成绩，也存在这样或那样的问题，比如：经常教育孩子不要迟到但是还有部分孩子迟到，班上仍然有扣分现象，学生的常规养成还不到位，在今后工作中，还要耐心的说服，去学习，去改进，去提高。

　　总之，“漫漫教育之路，吾将上下而求索”。细节决定成败，态度决定一切。“决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度;决定明天不是明天，而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定!”我学习着、努力着、奋进着!需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的!

辅导员个人工作总结

　　一、指导思想

　　按照全国少工委全委会提出的“实现宏伟蓝图，作好全面准备”及省、市少代会要求，结合学校办学特色，积极探索少先队教育现代理念，创新少先队教育内容和形式，坚持引导少先儿童在实践中体验的教育思想，适应教育课程改革的要求，充分发挥少先队的组织优势和活动优势，切实服务素质教育，努力为少年儿童健康成长服务。

　　二、工作目标

　　1、充分发挥少先队组织优势和活动特点，为新课程改革提供有益的启示与帮助。

　　2、结合本校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展思想道德教育活动，提高队员道德素质，帮助他们树立爱祖国、爱集体、爱他人的良好思想品质。

　　3、面向社会、注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长。

　　三、工作要点

　　1、加强少先队中队集体建设:少先队组织要充分重视中队活动的活跃性，加强开展中队活动的督促与指导；组织年级、校级规模的中队活动交流和观摩；进一步加强和完善中队活动制度建设，使中队活动定期、有组织、有实效的开展。通过“中队角”、“特色栏”、“评比栏”的设计，让队员“看”到自己成长的轨迹；通过各班管理服务小岗位的设立，让队员体验服务集体的光荣。通过中队集体建设，达到“活跃中队、促大队带小队”的目标。

　　2、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的.视野和增长见识

　　四、具体工作内容、措施

　　（一）抓好学生的思想道德教育和行为规范的养成教育。

　　1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国党领导的教育。

　　2、以队员“学会给予，学会关心”的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。

　　3、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。

　　4、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

　　5、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

　　6、广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

　　7、眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

　　（二）结合丰富多彩的少先队活动，搞好课题工作。

　　活动是少先队的生命，本学期我校继续做好省立项课题研究，大队部结合实际，除利用传统节假日开展一些活动外，还将设计和开展“五个十系列教育活动”、“人人讲诚信读书教育活动”，在学生中广泛开展以“诚信”为主题的道德教育。